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第272章 义务教育诏（第1页）

第272章义务教育诏

后世的华夏，之所以能在短短四十年内，走完西方发达国家两百年的工业化进程，从1986年开始的九年义务教育功不可没。

大敌当前，一切都需要为战备让路。

但朱友健深知教育的重要性，是以他打算先在徐州，小范围内试行一年制义务教育。

就连试点，他都想好了，就放在南城新区。

里面的住户，以朱友健麾下有功将士为主，其他人要么是南城原住民，要么是入职各处窑场的优秀工匠。

这些人的利益，都与朱友健息息相关，而且受传统腐儒的影响较小，相对而言更容易接受朱友健即将推行的科学教育。

第二天，最新一期的大明时报上，头版刊登了朱友健签发的《一年制义务教育试行诏书》。

读了两三个月的报纸，大家也都知道，头版上刊行的文章，基本都是近期的重要时事。

要么就是今天这样，刊登着皇帝的诏书。

自朱友健到达徐州以后，给徐州百姓的生活带来了翻天覆地般的变化。

欺辱百姓的恶霸地痞被清扫一空，为非作歹的士绅豪强被迫收敛爪牙，整个徐州前所未有的安定祥和。

除此之外，百姓们还多出无数的新型生计，赚的银钱更多，物价却比之前低了一大截。

徐州百姓享受着前所未有的幸福，内心充满着对皇帝的感激。

每次皇帝颁发旨意，昭告天下，读报时百姓们都是到的最齐，聆听时最认真。

今天的关帝庙外也不例外，整个街坊附近，能动弹的百姓几乎堵来了，将读报人江夫子围的里三层外三层的。

这数百人围在这里，却都安静的出奇，大家都集中注意力，认真地倾听皇帝的旨意：

“……惟今海内多艰，非兴教无以开民智，非育才无以固国本。兹敕令天下，行义务教育之制，以广教化，育英才，安社稷。”

……

“课业既毕，毕试成绩优秀者，可入研究院深造。亦可拜入大匠门下学艺。”

为了刊登“义务教育诏”，整版头版都腾了出来。

在诏书当中，朱友健不但阐述了自己推行义务教育的目的，还将办学方式和招生范围都做了详细的介绍。

考虑到试行的是一年制义务教育，为了尽快见成效，招收的学生年龄太小了不行，太大了也不妥。

年龄太小，心智不成熟，只学一年，很可能学不进去，等于是浪费；

年龄太大也不合适，这个年代的生产力太低，平民百姓家的孩子很早就要开始劳作，以赚取微薄的收益来养家糊口。

很多人十几岁，就已经开始顶门立户。

因此朱友健权衡再三，将招收对象的年龄限定在12-15岁之间。

而且，为了弥补他们缺失的劳动，朱友健还贴心的为他们提供一日三餐。

“此制先于徐州试行，日后观其成效再推及天下。教化为立国之本，尔等臣工宜体朕心，毋得怠慢。”

江夫子抑扬顿挫的宣读完旨意，先将报纸恭恭敬敬的放在案头，再后退三步，恭恭敬敬地磕了三个头。

周围的百姓都被他的做派吓了一跳，有些没主见的，也盲目地跟着江夫子磕头。

那些脑子迟钝一点的，还在纳闷：不是说读报的时候，皇帝都免了大礼吗？

像孙德礼等人，多少都读过一些书，知道江夫子是在感谢皇帝的教化之恩。

其他人看到平时德高望重的人都跪下去了，也纷纷下拜。