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第五十四章 小念夏入学教育理念的碰撞(第4页)

“别理她,她就是嫉妒。”

陈敏拍了拍姜知夏的手。

“你家念夏这么聪明,肯定是你教得好。快跟我说说,你都是怎么教的?”

陈敏满脸都是好奇和真诚。

姜知夏心里一暖。

她知道,在这个大院里,她交到了第一个真正的朋友。

两人正说着话,幼儿园的园长走了过来。

园长姓张,是一位五十多岁、看起来很和蔼的女同志。

“是陆念夏的妈妈吧?”

张园长笑呵呵地看着姜知夏。

“园长好。”

姜知夏礼貌地回应。

“我观察念夏这孩子好几天了。”

张园长开门见山:“陆念夏妈妈,我注意你家孩子好几天了。

这娃……有点不一样。老师教的他好像都会,老师没教的,他好像也懂点儿。”

我听王老师说,你对孩子的教育,有一些很新颖的想法?”

姜知夏的心跳漏了一拍。

她不确定园长的来意。

“我只是一些不成熟的看法。”

她谨慎地回答。

张园长摆了摆手,脸上的笑容更深了。

“不,我觉得你的想法很好。我们的教育确实也需要一些新的东西。”

她看着姜知夏,抛出了一个重磅消息。

“最近上面提倡要搞一些“特色教育”试点,我正愁没有方向。”

“所以我想问问,”张园长看着她,眼神里带着探究,“你平时在家里,是怎么教孩子的?不瞒你说,我们最近正想搞点新东西,但一直没头绪。你的想法,我很有兴趣听听。”

“甚至,我们可以合作,在幼儿园里开一个特色班,由你来主导教学理念。”

这个提议,让姜知夏彻底怔住了。

她只是想让自己的孩子得到更好的教育,却没想到,一个全新的机遇,就这么猝不及防地摆在了她的面前。

通过孩子的教育,她或许能在这个时代,播下一颗来自未来的种子。

她该如何巧妙地利用这个机会,引入那些超前的理念,同时又不暴露自己最大的秘密?

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