这些东西,就能完完全全变成现实。
所以,萧然现在要尽可能地将桐城职业技术学院的学生们利用起来。
因为他自己现在已经和这个学校绑定在了一起,
那么,能用学校里面的人,自然是最好的,
一方面,自然是因为自己是桐城职业技术学院的副校长,
管理起来也比较方便。
另外一方面,则是可以在学校培养相关的人才,
学校人才值有涨幅,那么,自己也是可以获得系统的奖励的。
在萧然的看来,其实外界以为的那些高大上的工作,
其实高中毕业的人也是能够胜任的,
说白了,绝大部分的人,在工作中所用到的只是
也仅仅只是自己学过的那一丢丢而已。
所以,萧然确信,只要经过自己的培训,
规划好所有的目标和路径,
他就可以像一个机器操控者一样,
操控着桐城职业技术学院的学生们,制造出光刻机。
说的简单一点,萧然此时就是一颗大脑,连同着身体的神经中枢,
他需要做的就是控制手指去工作,做科研。
而现在萧然的手指,自然就是桐城职业技术学院里面四千多名学生。
在正式开始制造光刻机之前,萧然要做的,
那就是好好的锻炼一下“手指”的灵活度,
好好提高大脑对于手指的灵活的操控!
萧然微微眯眼,
既然吃了食堂的免费饭菜,那总要帮我做点什么吧?
我的饭,可不是白吃的哦!
接下来,就成为我科研中的手指吧,
不要去怀疑,也不要去问为什么,
好好的接受我这个大脑和神经中枢的指令,
用你们的一切潜能,去实现它!